เว็บไซต์สำหรับเก็บผลงานประเมิน PA
ครูรัตตินันท์ นทีประสิทธิพร ตำแหน่ง ครูชำนาญการ
โรงเรียนเรืองวิทย์พิทยาคม ปีงบประมาณ 2566
ประวัติส่วนตัวผู้ประเมิน
- ชื่อ-สกุล นางสาวรัตตินันท์ นทีประสิทธิพร
- ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
- กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
- โรงเรียนเรืองวิทย์พิทยาคม อำเภอพรานกระต่าย
จังหวัดกำแพงเพชร
- สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร
- สอนรายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐานและประวัติศาสตร์สากล
ระดับชั้นม.4 และ ม.6
- ครูที่ปรึกษานักเรียน ชั้นม.4/3
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน
ภาคเรียนที่ 1/2565 รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
- รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชา ประวัติศาสตร์สกล จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมแนะแนว จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมประชุม ม.ปลาย จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน
ภาคเรียนที่ 1/2566 รวมจำนวน 23 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
- รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 5 จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชา ประชากรกับสิ่งแวดล้อม (เพิ่มเติม) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมแนะแนว จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมประชุม ม.ปลาย จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
- ชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานที่ปรึกษา งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน Homeroom จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่พัสดุ จำนวน 0.5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้างานโครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะฯ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ผู้รับผิดชอบกิจกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ(สังคมศึกษาฯ)
จำนวน 0.5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- แหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 0.5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข จำนวน 0.5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์
การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ในตําแหน่งครู (วิทยฐานะครูชํานาญการ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การแก้ไขปัญหา
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการคิดอย่างมีระบบเชื่อมโยงข้อมูลเหตุการณ์สำคัญในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้อารยธรรมยุคโบราณ (อารยธรรมตะวันตก) โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน (โดยสรุป)
- โรงเรียนเรืองวิทย์พิทยาคมตั้งอยู่ในพื้นที่ชุมชน ตำบลวังควง อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร ห่างไกลจากเมืองกำแพงเพชรประมาณ 32 กิโลเมตร ฐานะทางครอบครัวของผู้เรียนส่วนใหญ่มีฐานะยากจน สถาบันครอบครัวไม่เข้มแข็ง รวมถึงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด –19 ส่งผลให้นักเรียนไม่มีความพร้อมและขาดสมาธิในการเรียน ผู้เรียนชั้นมัธยศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2565 นี้ ส่งผลให้นักเรียนไม่ขาดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการคิดอย่างมีระบบ วิเคราะห์และเชื่อมโยงเหตุการณ์สำคัญในรายวิชาประวัติศาสตร์สากลได้
- ข้าพเจ้าจึงจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการคิดและวิเคราะห์เชื่อมโยงข้อมูลเหตุการณ์สำคัญ ในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้อารยธรรมยุคโบราณ (อารยธรรมตะวันตก) โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps
- สอดคล้องกับนโยบายสำคัญของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร ภายใต้การจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2560)
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์
การเรียนรู้ของผู้เรียน
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
2.1 ขั้นวางแผน โดนการ PLC เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการแก้ไข กำหนดประเด็นและศึกษาหลักสูตร รวมไปถึงเอกสารที่เกี่ยวข้อง
2.2 จัดทำของเนื้อหา โดยพัฒนารูปแบบการสอน ที่เน้นการปฎิบัติจริง (active learning) และชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ โดยนำเทคนิคมาประยุกต์ใช้
2.3 ศึกษาข้อมูล เทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ
2.4 จัดเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์
2.5 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแผน
2.6 ขั้นนิเทศ ตรวจติดตาม ในระดับกลุ่มสาระการเรียนรู้และสถานศึกษา
2.7 นำข้อเสนอแนะจากการตรวจสอบระดับกลุ่มสาระการเรียนรู้และการรับการนิเทศติดตามจากฝ่ายวิชาการมาปรับปรุงงานให้ถูกต้อง สอดคล้องและเหมาะสม
2.8 รายงานผลการดำเนินงานตามข้อเสนอแนะ
บทเรียนออนไลน์ประวัติศาสตร์สากล
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์
การเรียนรู้ของผู้เรียน
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ
- ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 ห้อง รวมจำนวนทั้งหมด 120 คน ได้รับการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการคิดอย่างมีระบบเชื่อมโยงข้อมูลเหตุการณ์สำคัญในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้อารยธรรมยุคโบราณ (อารยธรรมตะวันตก) โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps การผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อารยธรรมยุคโบราณ (อารยธรรมตะวันตก) สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และมีผล
การประเมินการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการคิดอย่างมีระบบสูงกว่า ร้อยละ 80
3.2 เชิงคุณภาพ
- ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกคน มีความรู้ ได้รับการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการคิดอย่าง
มีระบบเชื่อมโยงข้อมูลเหตุการณ์สำคัญในรายวิชาประวัติศาสตร์สากลและสามารถนำเสนอผลงานในรูปแบบต่างๆได้
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามประเด็นท้าทาย
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
::: ประกอบด้วย :::
- แผนการจัดการเรียนรู้
- ใช้เครื่องมือสอนออนไลน์หลากหลาย
- มีนวัตกรรมที่เกิดการเรียนรู้กับผู้เรียน
- ผลงานนักเรียนที่เกิดจากการปฏิบัติจริง
- รายงานวิจัยในชั้นเรียน ชั้น ม.4
- บทเรียนออนไลน์ ห้องเรียน Online ของคุณครูแอนนี่ http://sites.google.com/view/anniesocia
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
::: ประกอบด้วย :::
- รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน
- รายงานการประเมิน SDQ
- รายงานการประเมิน EQ
- รายงานการสอน Homeroom นักเรียน
- ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- ระบบสารสนเทศบันทึกข้อมูลนักเรียน
- ครูเวรประจำวันและครูเวรรักษาการณ์เวลากลางวัน
- ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่พัสดุ / หัวหน้าโครงการฯ
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ด้านที่ ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การพัฒนาตนเอง
- อบรมและการจัดทำสื่อการเรียนรู้ต่างๆในรูปแบบ Onsite/Online
- ผ่านการอบรมบุคลากรผู้สอนวิชาประวัติศาสตร์
- ผ่านการอบรม เชิงปฏิบัติการการทำแผนการจัดการเรียนรู้
Active Leaning
- ผ่านการอบรม เชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้ GPAS 5 Steps
การพัฒนาวิชาชีพ
- พัฒนาสื่อการสอนเว็บไซต์ห้องเรียน Online
ของคุณครูแอนนี่ http://sites.google.com/view/ anniesocial
- พัฒนาสื่อแบ่งปันความรู้เพื่อพัฒนาวิชาชีพ
- - - - - - - - - - - - - - ----- - - - - - - - - -
📚 ระดับการศึกษา
- ปริญญาตรี ✨ ครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) สาขา สังคมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
- ปริญญาโท ✨ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (กศ.ม.)
สาขาบริหารการศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม
⭐️ ผลงานเด่น
- รางวัลครูดีศรีพรานกระต่าย
- รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ครูผู้สอนนักเรียนประกวดมารยาทไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
แข่งขันทักษะทางวิชาการ อบจ. ระดับจังหวัด กำแพงเพชร
- รางวัลชมเชย การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ
ประเภททีมโรงเรียน ระดับภาค จากกรมการศาสนา
- รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ
ประเภททีมหญิงล้วน ระดับจังหวัด จากกรมการศาสนา
- รางวัลชมเชย การแข่งขันตอบปัญหา “ภูมิสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”
ในการแข่งขันทักษะทางวิชาการงานนิทรรศการราชภัฏวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร
- รางวัล ระดับเหรียญทอง “ครูผู้สอนนักเรียนประกวดมารยาทไทย
ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖” แข่งขันทักษะทางวิชาการ อบจ. ระดับจังหวัด กำแพงเพชร
- รางวัล ระดับเหรียญทอง “ครูผู้สอนนักเรียนประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓”
แข่งขันทักษะทางวิชาการ อบจ. ระดับจังหวัด กำแพงเพชร
🖥️ ความรู้ ความสามารถ
- การออกแบบกราฟิกด้วย Canva
- การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย
นางสาวรัตตินันท์ นทีประสิทธิพร
ครู คศ.2 โรงเรียนเรืองวิทย์พิทยาคม
